Claves y respuestas para moverse bien en conversaciones sobre de temas relevantes:

Primero: observar, leer, pensar
Segundo: tener un buen relato
Tercero: compartirlo con acierto

Este año vamos a estudiar Moral de la persona. Una vida lograda

Hemos diseñado la asignatura teniendo en cuenta:

  •  El tiempo disponible (8h)

  • Los aspectos que pueden tener mayor impacto en nuestro apostolado personal (por eso hemos intentado huir de tecnicismos y evitar disquisiciones muy teóricas)

  • El deseo de suscitar interés por aprender generando participación mediante algunos videos y casos prácticos.

Metodología de las clases:

  • Antes de cada clase: haber leído el objetivo que tiene esa sesión y el caso que trataremos

  • La clase comenzará con un vídeo (20 minutos) de un profesor sobre el tema correspondiente a cada una. 

  • Después la profesora hará hincapié en algún concepto, y abriremos un breve diálogo sobre cuestiones actuales (20 minutos).

  • Finalmente plantea un caso práctico, y la profesora orienta el debate (20 minutos). El caso práctico mira no tanto a resolver algo sino a enseñar a razonar moralmente.

  • Al terminar cada clase nos podemos plantear: ¿Qué preguntas estoy en condiciones de responder a una amiga, etc?, ¿Qué me ha enseñado esta sesión?

Parte I. La persona humana es un ser moral

Tema 1: La libertad y la racionalidad convierten al ser humano en alguien especial

Documentación 1

Video 1

Tema 2: El carácter sagrado de la vida humana

Documentación 2

Video 2

Tema 3: La dignidad humana es universal

Documentación 3

Video 3

Parte II. La persona humana está llamada al amor

Tema 4: El cuerpo humano «está hecho» para la entrega personal

Documentación 4

Video 4

Tema 5: «Amar con el cuerpo», y no de cualquier manera

Documentación 5

Video 5

Tema 6: El matrimonio: vivir con alguien y para alguien

Documentación 6

Video 6

Tema 7: El hijo es fruto de la «donación» de sus padres

Documentación 7

Video 7

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