Claves y respuestas para moverse bien en conversaciones sobre de temas relevantes:
Primero: observar, leer, pensar
Segundo: tener un buen relato
Tercero: compartirlo con acierto
Este año vamos a estudiar Moral de la persona. Una vida lograda
Hemos diseñado la asignatura teniendo en cuenta:
El tiempo disponible (8h)
Los aspectos que pueden tener mayor impacto en nuestro apostolado personal (por eso hemos intentado huir de tecnicismos y evitar disquisiciones muy teóricas)
El deseo de suscitar interés por aprender generando participación mediante algunos videos y casos prácticos.
Metodología de las clases:
Antes de cada clase: haber leído el objetivo que tiene esa sesión y el caso que trataremos
La clase comenzará con un vídeo (20 minutos) de un profesor sobre el tema correspondiente a cada una.
Después la profesora hará hincapié en algún concepto, y abriremos un breve diálogo sobre cuestiones actuales (20 minutos).
Finalmente plantea un caso práctico, y la profesora orienta el debate (20 minutos). El caso práctico mira no tanto a resolver algo sino a enseñar a razonar moralmente.
Al terminar cada clase nos podemos plantear: ¿Qué preguntas estoy en condiciones de responder a una amiga, etc?, ¿Qué me ha enseñado esta sesión?
Parte I. La persona humana es un ser moral
Tema 1: La libertad y la racionalidad convierten al ser humano en alguien especial
Video 1
Tema 2: El carácter sagrado de la vida humana
Video 2
Tema 3: La dignidad humana es universal
Video 3
Parte II. La persona humana está llamada al amor
Tema 4: El cuerpo humano “está hecho” para la entrega personal
Video 4
Tema 5: “Amar con el cuerpo”, y no de cualquier manera
Video 5
Tema 6: El matrimonio: vivir con alguien y para alguien
Video 6
Tema 7: El hijo es fruto de la “donación” de sus padres
Video 7
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